Misinfomtation and Disinformation:

Down the rabbit hole

 

J'ai commencé mon chemin de la sensibilisation du public sur la haine sur Internet en cherchant les conditions météorologiques il y a environ 25 ans, lors de la désormais légendaire tempête de verglas de Montréal. Le premier résultat de ma recherche a été le tristement célèbre site web www.stormfront.org.  It was then I realized that one did not have to seek out hate-based sites to be induced into a world of lies, bigotry, intolerance, prejudice, and discrimination.

Si moi, un auteur publié dans des revues universitaires et un éducateur spécialisé dans l'Holocauste, j'étais tombé sur cette fosse aux serpents de la tromperie, alors où cela me mènerait-il en fin de compte ?

" Chat : Où vas-tu ?
Alice : Quelle direction dois-je prendre ?
Chat : Cela dépend de l'endroit où tu vas.
Alice : Je ne sais pas.
Le chat : Alors le chemin que tu prendras n'a pas d'importance." 


Lewis Carroll,  Alice au pays des merveilles

Le temps a semblé s'arrêter pendant la pandémie de Covid, tant pour les auteurs d'actes de haine que pour ceux qui ne savaient pas où ils allaient.

C'est ainsi que j'ai acquis la conviction que je devais fournir des outils permettant aux gens d'analyser ce qu'ils rencontraient dans le nouveau monde virtuel. Ne vous y trompez pas : même si de nombreux individus sont recrutés de manière anonyme sur les médias sociaux, les moyens utilisés sont les mêmes que ceux qui perpétuent des mensonges en temps réel, tels que la terre est plate, l'élection présidentielle américaine de 2020 a été volée et tous les juifs sont riches.

The following film “Misinformation and Disinformation: Down the Rabbit Hole” provides an understanding of thinking critically about what is fact, what is fiction, and what is propaganda. It was created by myself and the Gedenkdienstinterns who individually and collectively have confronted a lie perpetrated by their fellow countrymen-that Austria was the first victim of Nazism. 

L'histoire démontre que l'Autriche, à partir de mars 1938, a adhéré au nazisme et l'a perpétré.

In the close quarters associated with the Covid pandemic during March 2020, Florian Chen and Benjamin Weingartner, Gedenkdienst interns, focused on addressing the overriding concerns of misinformation and disinformation on social media. Maximilian Staudacher and Leonie Wolfram, 2021 interns, with the assistance of 2018 intern, Boris Angelis, continued to elaborate their response to the rise of scientific skepticism, conspiracy theories, hate, and propaganda producing the following video as a means to counter the aforementioned.

Naomi Kramer

 

Avec ce film, nous avons tenté d'aborder l'importance de la pensée critique et la manière de traiter les fausses informations sur l'internet. Dans la partie consacrée au Service autrichien à l'étranger, nous voulons montrer que les jeunes peuvent faire la différence et qu'ils devraient donc être encouragés à agir.

– Florian Chen –

Je suis vraiment reconnaissant d'avoir eu l'occasion de contribuer à ce projet. C'était passionnant de participer à la création d'une vidéo éducative pour les autres tout en apprenant beaucoup de choses sur le sujet. L'une des choses les plus passionnantes a été l'interview d'un ancien théoricien du complot et la découverte de la manière dont il a pu se libérer de la spirale descendante de la propagande sur Internet en remettant en question ses croyances de manière critique.

– Benjamin Weingartner –

La vidéo illustre le processus de la pensée critique et ce qui peut résulter de l'absence de cette dernière. La réalisation de cette vidéo a été l'un des projets les plus importants de mon stage au Gedenkdienst à Montréal.

– Maximilian Staudacher –

J'ai beaucoup appris en travaillant sur ce film, tant sur le plan technique que sur celui du contenu. Je suis heureux d'y avoir participé et j'espère que d'autres pourront en tirer des enseignements.

– Leonie Wolfram –

 
 
 
 

It was a pleasure doing the animation for the critical thinking video for the HEGP Foundation. The style I used was one I always wanted to try out and I’m proud of how well it turned out. Combining 3D environments with 2D characters has been a blast. Animating Semmelweis as the silly little goose that he was brought me lots of joy. I hope our work serves others to better understand the importance of critical thinking.

                                                                – Boris Angelis –

 

Je pense que cette vidéo est particulièrement pertinente et opportune dans un monde d'hystérie médiatique, d'aliénation et de révisionnisme historique. Je suis heureux qu'elle contienne un exemple de la tentative de mon pays de faire face à sa propre histoire de manière responsable, ainsi que des définitions de la désinformation et de la mésinformation et des illustrations de ce à quoi elles peuvent mener.

– Daniel Hackl –